Ordre du jour
0) Procédures d’ouverture
0.1. Ouverture de l’assemblée
0.2. Adoption de l’animation et du secrétariat de l’assemblée
0.3. Adoption de l’ordre du jour
0.4. Adoption des procès-verbaux
1) Orientations annuelles de l’ADEESE
2) Nominations aux instances
3) Association nationale étudiante
4) Procédures de clôture
4.1. Varia
4.2. Fermeture
Cahier de proposition
- Orientations annuelles de l’ADEESE
- Communications internes:
- Augmenter les moyens de communication et la visibilité de l’ADEESE auprès des étudiants-es, notamment auprès des étudiants-es des programmes sous-représentés, et les informer des enjeux qui les touchent directement;
- Sensibiliser les membres à la vie politique étudiante, citoyenne et aux enjeux syndicaux du monde de l’éducation;
- Démystifier les membres quant aux procédures sur les instances, notamment celles de l’assemblée générale;
- Consolider le journal Nota Bene et développer son site web;
- Développer l’utilisation de la vidéo comme outil de communication.
- Représentations et enjeux locaux :
- Assurer une participation active sur les différentes instances et sur les différents enjeux de l’UQAM ;
- Participer au processus d’adoption du plan stratégique de l’UQAM ;
- Faire de la représentation auprès de l’UQAM pour augmenter les services aux étudiants-es, entre autres, les services de santé et de pédagogie ;
- Travailler à la réouverture des bibliothèques de l’UQÀM le dimanche;
- Proposer une uniformisation des barèmes de notes au sein des comités de programme.
- Représentations et enjeux nationaux :
- Maintenir et développer des liens de collaboration auprès des syndicats et des associations professionnelles, entre autres, du milieu de l’éducation ;
- Participer à la création d’une nouvelle association nationale transparente, démocratique et mobilisatrice;
- Assurer une participation active à la Coalition ECO et à ses actions;
- Maintenir la pression sur le gouvernement au sujet des politiques d’austérité;
- Assurer un suivi sur l’enjeu du droit de grève étudiant, du droit de manifester et de la lutte contre le règlement P6;
- Assurer un suivi et développer un discours sur l’enjeu de la formation universitaire en enseignement;
- Travailler conjointement avec les associations étudiantes de Montréal pour implanter un laisser-passer étudiant universel pour le transport en commun.
- Formation et soutien aux associations modulaires :
- Assurer un soutien aux différentes associations modulaires, entre autres, par la formation des exécutants;
- Travailler conjointement avec l’AMEBES pour assurer un suivi sur la restructuration du BES;
- Cycles supérieurs :
- Doter l’ADEESE d’un discours sur les finalités des cycles supérieurs ;
- Augmenter la visibilité du Concours de vulgarisation de la recherche en éducation (Cvré) et participer à son développement;
- Améliorer la représentation des cycles supérieurs au sein de l’ADEESE ;
- Participer à la création d’une association modulaire des cycles supérieurs.
- Stages en éducation :
- Développer des outils de communications et de mobilisation sur la rémunération des stages;
- Augmenter la pression médiatique et politique sur l’enjeu de la rémunération des stages;
- Consolider la CRAIES et assurer son indépendance par rapport aux associations nationales;
- Travailler à la reconnaissance du stage 4 comme étant à temps plein dans tous les programmes de baccalauréat d’enseignement de l’ADEESE.
- Services aux membres :
- Adopter un plan de développement pour le SLU et le café étudiant;
- Assurer l’autogestion du café étudiant;
- Développer de nouveaux services, notamment un service de tutorat pédagogique à l’intention des stagiaires.
- Affaires institutionnelles :
- Adopter de nouveaux règlements généraux ;
- Réviser l’ensemble des politiques de l’ADEESE;
- Consolider le système d »archivage de l’ADEESE;
- Préparer le 30e anniversaire de l’ADEESE pour septembre 2016;
- Faire une recherche sur les membres de l’ADEESE, notamment sur leurs conditions de vie.
- Affaires sociales :
- Favoriser le sentiment d’appartenance les membres à l’ADEESE par l’organisation d’activités culturelles, sportives sociales, formatrices et de mobilisation.
- Nominations aux instances
- Association nationale étudiante
- Que le Conseil exécutif fasse une présentation de 5 minutes sur les associations nationales étudiantes suivi d’une période de questions de 10 minutes.
- Procédures de clôture
- 4.1 Varia
- 4.2 Fermeture